指导思想

在市委、市政府和主管部门的领导下，以党的十七大精神为指引，全面实施素质教育，积极推进教育现代化，不断提升教师、学生和学校的发展力，形成并放大二中本真特色的品牌效应。

工作目标

依托青春文化学习社，队伍建设再上新台阶；迎接新高考的挑战，实现2009高考新突破；开展国家级课题研究，全面提升教师教科研能力和实施本真教育能力；积极推动教育现代化；提升校园文化品位，推进和谐校园、文明单位的创建；迎接江苏省星级学校复查验收。

主要工作

一、加强队伍建设，促进学校可持续发展

1.深入学习学校“十一五”规划，明确下一步的奋斗目标，让其成为全体师生的共同愿景。各部门要按照规划要求，结合本部门工作特点，调高目标定位，制定合理科学可行的部门实施计划。

2.抓好领导班子建设。思想上要有活力，要善于学习，追求先进的教育思想与理念，把学校的办学思想内化为每一位成员的工作目标，帮助教师提高教育思想和业务水平，使学校教育焕发出新的生命活力；工作上要有创新力，管理干部要不仅要做学校教育理念的忠实执行者，更要成为实际工作中的思考者、思想者，要敢于思考，善于思考，形成创新的意识。要理清思路，求真务实，大胆探索，不断取得创造性的业绩；管理上要有凝聚力，以人为本，尊重教师，团结同志，严于律己，努力营造宽松和谐的工作环境，充分调动教职工积极性；要团结协作，部门之间密切配合，相互促进，共同提高。

3.要根据青春文化学习社的章程，正常开展各项活动，抓好教师队伍建设，培养能力，增强实力，开发潜力，培养一支事业型、科研型、专家型的队伍。

加强师德建设。广大教职工要牢固树立大局意识，一切从学校事业发展的高度出发，团结协作，无私奉献；要进一步弘扬正气，时时事事处处为人师表，塑造和维护二中形象。落实姜堰市中小学教师基本职业道德考评量化细则，促进教师师德规范化。学校将表彰和奖励正面的典型，同时将适当曝光有违师德、有损二中形象的人和事。

提升业务水平。以“青春文化学习社”为基地，全面系统地提升教师的专业发展水平；充分发挥名教师的辐射作用、示范引领作用，加大校本化培训的力度；继续实施“青蓝工程”、“名师工程”等，鼓励更多的教师脱颖而出；鼓励更多的师德高尚、热爱二中、业务水平强的青年教师攻读研究生；鼓励更多的名教师、骨干教师参与更高层次的角逐。

4.建设一支善教育、懂管理的班主任队伍。在国际视野、改革开放和素质教育的大背景下，以提高人的生命质量为前提，以为人的终身发展奠基为目标，立足学校、学生实际，全方位、多角度培训班主任。经常性邀请专家讲学，走出去学习取经，开展德育课题的研究，开展德育专题活动，开展教育反思等。

5.抓教育科研。以国家级课题为抓手，整合全校科研成果，提升学校的发展力。认真做好现有课题研究的管理工作；积极开展培训，提高教师的科研能力；加大科研奖励力度，鼓励广大教师踊跃参与，多做思考、多做研究、多写论文，促进全校科研更上台阶，不断增强学校的发展力；做好国家级课题《本真教育：高中素质教育的校本化研究》中期汇报工作。

6.信息技术处教师要不断加强学习，及时掌握最先进、最前沿的信息技术，并以此加强对全体教师现代化意识和技能的培训，让全体教师“能用、会用、善用”；及时更新升级网络系统，迎接省信息技术考试；创建国家级科研课题的专题网站，鼓励教师创建个人特色网站；协助教学部门及时上传、整理校本化资料等；结合江苏省教育现代化的验收，利用姜堰教育城域网和学校校园网，为教师搭建办公、交流、信息管理的效率平台。

二、坚持德育为首，塑造学生的健全人格

　　树立全员育人意识，开展丰富多彩的德育活动，提高德育的实效性。

7.在德育的要求上，力争做到务实、求新，全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。

8.在德育的内容上，重点帮助学生养成良好的行为习惯、心理习惯、安全卫生意识和健康的生活方式，塑造学生健全的人格；坚持开展理想前途教育、爱国主义、社会主义和集体主义教育；开展文化进教室、进宿舍、进餐厅活动，培育青春文化，提升师生的文化素养；加强班主任队伍建设。

9.在德育的措施上，坚持每周的升旗仪式，认真组织各项评比活动、表彰活动，充分利用身边的典型对学生进行教育；加强法制教育，增强学生法制意识；加强班主任队伍建设，切实做好班主任培训、考核工作，成立班主任活动中心，实行优秀班主任座诊制，放大优秀班主任效应；加强科任教师以及服务人员德育意识的培养和德育能力的提升，进一步优化学校的育人环境；突出校园文化建设，以校刊、校报、画廊、广播电视台等为阵地，广泛开展活动，培养学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境；重视学生心理健康教育，健全心理教育机制，做好每一位学生心理档案的网络版创建工作；发挥学生组织的自治作用，加强自我管理、自我教育、自我激励的“三自”建设，培养学生的自治能力；进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社区、家庭各方面的力量，齐抓共管，形成合力；加强外出租房生的管理工作；从规范学生的进出校门、佩戴胸卡、校内不骑车、不在无证摊点上购买零食、不携带手机、MP3、MP4等基本常规抓起，加强对学生的常规管理。

三、突出教学中心，建设高质量精品课堂

10.全体教师要牢固树立质量意识，努力提高课堂效率和教学质量。高一年级要在培养学生良好的学习习惯基础上，注重学生基础知识的积累与基本技能的训练，全面发展，减少分化，整体提升，提高竞争力；高二年级要进一步强化基础，分类要求，学业水平测试要保合格争全优，选修学科要提高达B率，必修学科要争高分；高三年级要特别重视科学安排，温故知新，提高整合度，协调语数外与选修学科的时间安排，有针对性地强化薄弱学科，力争今年高考再创新辉煌。

11.所有的教师要更加深入地研究新高考、研究学生，科学地制定教学计划和学生的发展计划，有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效补差，不断提高教学效率。

12.加强过程管理，狠抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化，加强对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强对平时教学情况的抽查验收。提倡教学系列的干部、学科专家组成员、中心备课组成员等推门听课、点课，检查教师上课的规范和质量，促使教师努力提高教学质量；加强学科专家组建设，完善全校的常规教学管理体系，坚持常规、教研两手抓；切实做好三级联动工作，努力使之成为提高教学质量的新的增长点。

13.深化课堂教学改革，围绕本真教育，建设精品化课堂：切实转变教师的教学行为和学生的学习行为，全面挖掘课堂潜力，向课堂要效益。围绕目标开展课堂活动，科学安排教学程序，使课堂教学更精细；鼓励学生较多的参与，培育学生的成就感，使课堂变得更精彩；追求教学资源的集约化、过程的最优化、效率的最大化，使课堂教学更精致；让学生在师爱下感化，在青春文化下熏陶，在智慧中成长，在成功中体验，使每节课都成为精品。积极承担和参加省市教研活动，经常组织课堂观摩、专题研讨、教师论坛等活动，实行点课制、会诊制、过关制、结对制、竞赛制等，以活动和目标、责任、制度等促进教师更新观念，提升能力。

14.完善素质教育评价机制，促进学生综合素质的全面提升。积极开展阳光体育活动，全面提高学生体质；艺术教育要在提高学生的审美情趣、鉴赏能力上下功夫，要把建设青春的校园文化作为工作重点之一；开辟加强卫生知识的普及，提高学生预防疾病的能力和自我保护意识。

四、加强党群工作，构建和谐文明的校园

15.加强学校党建工作，组织全体党员教师认真学习党的十七大精神，全面落实科学发展观；充分发挥党组的核心保障作用和党员的先锋模范作用，完善党员先进性教育、一岗双责的长效机制，积极开展党员岗位立功活动；认真做好党建课题的研究，在学校文化建设、队伍建设、制度建设等各方面出经验、上水平；办好业余党校，加强对学生进行党知党史教育，重视学生党员的发展、培养工作；加强对学校执行《中小学管理规范》情况的监督；组织迎接省文明单位验收，督促相关部门做好迎接省四星级学校复查验收工作。

16.工会一方面要加强自身建设，同时要紧紧围绕上级党委、工会及学校中心任务，创造性地开展工作。切实关心教职工的生活和健康，认真组织好教职工的文体活动、娱乐健身活动、健康体检等；充分发挥民主管理的职能和桥梁纽带作用，上情下传，下情上达，团结和动员广大教职工为实现“十一五”规划、构建和谐的教育氛围作出贡献。

17.共青团工作要以活动为载体，通过广泛有效的手段让学生产生强烈的使命感和荣誉感，从而以更高的标准来要求自己。团委要发挥学生干部的积极作用，要对学生干部进行有效的培训；要制定相应的如班级文化、班级活动等评比细则。

五、强化安全意识，构建高效服务型校园

18.坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强综合治理和安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗、防毒等各项预防措施。加强对师生的安全教育，杜绝校园不安全隐患、提高全体教职工的安全防范意识。

19.加强食堂管理，在物价上涨、人员工资上涨的情况下，努力提高食堂服务质量、办伙质量，让师生吃得放心，吃得舒心，吃得好。强化食品卫生监督与管理，确保师生饮食安全。

20.进一步规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，收费公示，严禁任何个人或备课组、年管会私自为学生乱订一本书，向学生乱收一分钱。

21.高标准绿化美化校园，巩固文明校园成果。

22.做好征用好包装箱厂的工作，努力改善教师的办公条件。

23.节流开源，建设节约型校园。从节约每滴水、节约每一度电、节约每张纸做起，严格物品的采购程序，杜绝买人情物品，比价格、比质量、不重复；力争节约行政性支出10%。

24.总务处要进一步强化服务意识，主动服务，做到高效、及时、到位；进一步强化劳动纪律，进一步加强廉洁自律，完善工作制度，提高为教学服务的效能。

2009年充满了危机和挑战，有挑战就有机遇，有危机感才会激发出潜力、迸发出创造力。广大教职工要从大局出发，同心同德，齐心协力，继续发扬二中精神，力争实现全校各项工作的新的超越！

2009年2月